Този сайт използва "бисквитки" (cookies) за своята ефективност. Продължавайки напред, Вие сe съгласявате с нашата Политика за поверителност

×
НАЦИОНАЛНО СДРУЖЕНИЕ НА ОБЩИНИТЕ В РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ

Новини Новини

Актуално

Начало | Актуално | Трети международен образователен форум във Варна

Трети международен образователен форум във Варна

01.09.2023
Трети международен образователен форум във Варна

Във Варна се проведе Третият международен образователен форум, който тази година бе насочен към ролята на иновациите в учебната среда и тяхното взаимодействие с емоционалната интелигентност и изкуствения интелект. Събитието се организира от Община Варна, в партньорство с НСОРБ и Министерството на образованието и науката. Приветствия към участниците отправиха министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, евродепутатът Емил Радев, председателят на комисията по образованието и науката в НС Красимир Вълчев, областният управител на Варна Андрияна Андреева, председателят на Синдиката на българските учители Янка Такева, ректорът на Икономическия университет проф. Евгени Станимиров.

Участниците в дискусиите имаха възможност да представят идеи и опит в областта на иновативните образователни решения, управленските практики, преобразуването на образователните институции, STEM обучението и възможностите, които предоставя изкуственият интелект.

Важно е да се осигурят равни възможности за обучение в иновативна образователна среда и равен достъп до най-новите технологии за всички деца във Варна, каза кметът Иван Портних при откриването на форума. Той допълни, че е необходимо младите да бъдат знаещи и можещи, но и защитени при взаимодействието с новите технологии и изкуствения интелект. Портних изтъкна, че инвестицията в образованието на децата е най-важната и трябва да отговаря на световните стандарти. Той припомни, че към момента STEM центрове са изградени в 4 варненски училища, 3 детски градини и в Логопедичния център. Още 51 училища участват с проектни предложения по Механизма за възстановяване и устойчивост – за изграждане на STEМ центрове и високотехнологични класни стаи.

Изграждането на STEM среда е един от успешните проекти в българското образование, довел и до качествена промяна в преподаването. Със средства от Плана за възстановяване и устойчивост ще бъдат създадени STEM центрове в 2200 училища в България, съобщи министърът на образованието и науката Галин Цоков.

По думите на министъра, в иновативните училища се създава позитивна образователна среда, реализират се проекти за развитие на силните страни и емоционално-социално учене, което ще бъде акцент в образованието през следващите години.

През 2017 г. иновативните училища са били 184, а в момента вече са 548, съобщи Цоков. Според него е важно, че в 25 процента от тях са реализирани по три-четири проекта за налагане на иновации, а броят на учениците там е по-голям. Изследванията показват, че е важна автономността на педагози и директори, за да имат те по-голяма свобода за творчество и създаване, за увличане на учениците и родителите в процеса. 

Изкуственият интелект се преподава като иновативен предмет в няколко училища у нас, съобщи Цоков и уточни, че голямото предизвикателство е как най-успешно да се интегрира бурното развитие на технологиите. През следващите седмици, съвместно с експерти и социални партньори, ще бъде разработена рамка за прилагането на изкуствения интелект (ИИ) в училищното образование, която да очертае границите на използването му, каза още министърът.

Председателят на Парламентарната комисия по образование Красимир Вълчев коментира, че голямото предизвикателство сега е да промяната на кода на образователната система. По думите му, в момента тя е базирана на тясно инструктиращи правила, които водят до формализъм. Целта е не да се проверяват училищата и директорите колко документи са попълнили, а да се гледат резултатите, обясни Вълчев. Така от формална бюрократична система тя ще се превърне в система на иновациите, ориентирана към работата с децата и подобряването на резултатите им.

Над 270 бяха участниците от България във форума, който се проведе на 31 август и 1 септември. Сред тях бяха представители на държавната администрация, работодателски организации, образователни институции, академичната общност в сферата на висшето, училищното и предучилищното образование.

Сред чуждестранните гости бяха представители на ЦЕРН - Европейска организация за ядрени изследвания, Universitat Politècnica de Catalunya Barcelona Tech – UPC – Барселона, Испания, University of Szczecin – Полша, Satakunta University of Applied Sciences Pori, Финландия, училищата – Transylvania College Клуж - Напока, Румъния, IES Campanillas (Malaga), Испания, MTÜ Sakala Eragümnaasium Tallinn, Естония, Eleneion Primary School Никозия, Кипър, Азербайджан, Таджикистан и други.